Für Kinder und Jugendliche sind Spiele attraktiv und machen Spaß, wenn Erzieherinnen in der Spieleauswahl und Anleitung gut auf die altersspezifischen Besonderheiten achten. Gelingt es, dann entfalten sich im Kontext der Schule, im Hort und in Freizeitsituationen im Spiel wesentliche kognitive und soziale Lernerfahrungen. Besonders geeignet sind in dieser Altersgruppe spielerische Instrumente aus der Erlebnispädagogik und dem Bereich der kooperativen Abenteuerspiele. Im praktischen Teil stehen bewährte Spielformen zur Kommunikation und Integration, Spielen mit anderen Kulturen im Kontext Migration, Fairplay, Kooperation und Konkurrenz, Spielen mit großen Gruppen, die Gestaltung von Spielfesten im Mittelpunkt. Wichtig in der Spielanleitung ist die Fähigkeit, die Spielregeln bei Bedarf zu ändern und an Situationen und Zielgruppen anzupassen, alternative Spielvariationen zu erfinden und somit im Umgang mit Spiel-Störungen flexibel zu bleiben. Die in den Übungen erprobten Spiele werden nach vorgegebenen Kategorien in einer Spiele-und Methodensammlung für die künftige Praxis zusammengestellt.